1楼
一位毕业生写给那些对我们学校不满的愤怒青年!
我是04级管院的,快毕业了能看到这种贴子《长大,我为你骄傲![精品] [置顶] 》总算找到一点安慰。不过说实话,我们学校有很多同学都对长江大学不满意,他们对学校的不满虽说是发于一种偏见,但有的地方还是学校的管理制度不够完善,有些老师或行政人员素质跟不上优秀大学的要求。要知道管理制度不完善是因为还没发展成熟,老师或行政人员素质跟不上是因为学生对他们的要求不高。学校的这种缺点是不可避免的,如果没有缺点,学校领导就不用这么费心费力的这么捣腾着去合并、发展了,发展一方面是源于自身有缺点,另一方面是源于求上进。学校领导要不是为了学校的发展就不用那么劳心劳力的为了学校的更名和合并而奔波辛苦,他们大可以安安心心、舒舒服服的在办公室里悠闲的看报纸,在家里温暖的过日子,他们为什么这么大费周章的忙活这么三四年,以后还的辛劳几十年了呢?还不是为了心爱他们的长大,关心他们的长大,还不是为了让他们的长大生存的年代更长、规模更大、实力更强。不过我要提醒这些心存偏见的同学的是长江大学不是哪个老师的,也不是哪位行政领导的,是我们的,是每一位在长江大学工作过,学习过的长大人的,如果哪位同学在做对学校不利的事情,你应该本能的站出来,如果哪位老师或行政人员的做法阻碍了学校的发展,你也应该站出来呼吁,因为他们在做对长大不利的事情时,同时也伤害到了你,因为长大也是你的!
从某种程度上来说那些对学校不满的同学还不如你们所看不起的老师或某位领导,因为他们毕竟在为我们共同的长大而工作、劳累。而你又在干些什么了?唠叨、埋怨、摸黑,这就是你对同时也属于你们的长江大学的所做所为么?如果你们在此之前还没有意识到长江大学是你们的,那我不会怪罪你们,因为人非完人,孰能无过,如果你们在此之后还做对我们共同的长江大学不利的事情的话,那我要说你的人品有问题!在学校你们是愤青,到了社会你们也会反对社会,而这种人就是社会心理学上所说的反社会性格的人!
最后,劝告一句那些还对我们学校不满的同学,生活多美好,为什么你们总是眼睛盯着那黑暗而潮湿的地方?
最后,祝福一句那些为了我们的母校而工作、生活的同学、老师和领导,你们辛苦了!相信,我们的长江大学会越来越好!
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